СОЗДАЕМ МНЕМОТАБЛИЦЫ ДЛЯ РАЗУЧИВАНИЯ СТИХОТВОРЕНИЙ С ДЕТЬМИ

При работе с детьми, имеющими нарушения речи, учителя-дефектологи отмечают, что они без радости включаются в учебную деятельность. Как правило, дети плохо воспринимают материал на слух, у них снижено внимание, они не отличаются высокой работоспособностью. Педагоги от родителей часто слышат такие слова – «У нас стихи…

Подробнее

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ ЖИЗНИ ПЕРЕЛЕТНЫХ ПТИЦ

Птицы — теплокровные существа. Средняя температура их тела составляет 41°С. Это означает, что они могут сохранять активность в холодное время года, но нуждаются в большем количестве пищи. Поэтому многие птицы оставляют заснеженные родные места и отправляются на зимовку в теплые страны. Основные причины, по которым…

Подробнее

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

Каждый человек воспринимает и изучает окружающий мир с помощью пяти чувств или сенсорных систем: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса. Глаза считаются из всех органов чувств самым драгоценным даром природы. 90% информации человек воспринимает из внешнего мира благодаря зрению. Целью проведения зрительной гимнастики — является формирование у детей дошкольного возраста…

Подробнее

РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОГО ДЫХАНИЯ

Дыхательная гимнастика укрепляет органы дыхания, улучшает кровообращение и деятельность сердечно-сосудистой системы, а также повышает сопротивляемость к простудным заболеваниям. Хорошо поставленное речевое дыхание обеспечивает правильное произношение звуков, слов и фраз. Для того чтобы научиться выговаривать многие звуки, ребенок должен делать достаточно сильный вдох через рот. Ниже…

Подробнее

ГОВОРИМ ПРАВИЛЬНО: 40 ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ СТИШКОВ ДЛЯ ПРАВИЛЬНОЙ И ЧЕТКОЙ РЕЧИ

В современном мире красивая и грамотная речь является залогом успеха. Правильная речь помогает ребенку свободно общаться с окружающими, успешно учиться и быть уверенным в себе.  № 1 Звук Ш К Чебурашке в чашку Шлепнулась букашка, Добрый Чебурашка Вытащил букашку, Положил букашку Сохнуть на бумажку. ___________________________________ • №2 Звук Л Лунный…

Подробнее

ВЛИЯНИЕ ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ НА УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА

Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев, «Рука – это инструмент всех инструментов», заключал еще Аристотель. «Рука – это своего рода внешний мозг», — писал Кант. Эти выводы не случайны. Действительно, рука имеет большое «представительство» в коре головного мозга, поэтому…

Подробнее

Для обеспечения удобства пользователей сайта используются cookies. Продолжая использовать этот сайт, вы соглашаетесь на использование нами файлов cookie.
Принять