КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ГОВОРИТЬ «Р»?

Мамы и папы, бабушки и дедушки испытывают умиление, когда малыш начинает лепетать. Проходит время, родители замечают, что речь ребёнка понятна только им. И сразу начинают паниковать, искать хорошего логопеда или использовать тысячи рекомендаций из серии «кто-то сказал». Давайте всё же разберёмся, почему ребёнок не выговapивает…

Подробнее

РОДИТЕЛИ — ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ СВОИХ ДЕТЕЙ

Как заниматься с детьми. Когда родители удовлетворяют любознательность детей, они тем самым помогают ему приобрести навыки учебной деятельности. В первые шесть лет дети учатся больше, чем за вето остальную жизнь. Для родителей важно знать, как играть с детьми, так как игра и домашние занятия с…

Подробнее

ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ (шпаргалки для педагогов)

Обучение грамоте в детском саду — это целенаправленный, систематический процесс по подготовке к овладению письмом и чтением. Обучение грамоте детей дошкольного возраста необходимо, потому что: требования начальной школы стали выше, и многие родители искренне заинтересованы в обучении детей чтению; появилось много трудностей в обучении детей…

Подробнее

Как избежать проблем с речью и вовремя их распознать?

10 рекомендаций родителям от учителя-дефектолога 1 совет. Говорите с ребенком во время приготовления еды, уборки, одевания и раздевания, игры, прогулки и любой другой деятельности. Рассказывайте и спрашивайте о том, что вы и малыш видите, делаете, слышите. 2 совет. Используйте правильно построенные фразы, предложения. Нужно говорить…

Подробнее

ИГРЫ В СЛОВА ПО ДОРОГЕ В ДЕТСКИЙ САД

Часто от родителей приходится слышать: «Мне некогда общаться с ребенком. Я весь день работаю, потом готовлю ужин, а потом уже и спать пора. В лучшем случае — сказка на ночь, разговаривать некогда.» Печально, но факт — такие родители есть. Если вы действительно хотите общаться с…

Подробнее

СОЗДАЕМ МНЕМОТАБЛИЦЫ ДЛЯ РАЗУЧИВАНИЯ СТИХОТВОРЕНИЙ С ДЕТЬМИ

При работе с детьми, имеющими нарушения речи, учителя-дефектологи отмечают, что они без радости включаются в учебную деятельность. Как правило, дети плохо воспринимают материал на слух, у них снижено внимание, они не отличаются высокой работоспособностью. Педагоги от родителей часто слышат такие слова – «У нас стихи…

Подробнее